Лекции.
Дополнительная информация, поступившие материалы и
обсуждение. Вернуться в национальный проект.
Вводная часть
Не акцентируясь на целях и задачах, предлагаемая коллективная работа представляется следующим образом.
Любой специалист, имеющий, что сказать молодому поколению, на добровольных началах, может изложить свое видение проблемы или какой то ее части. Рассмотреть этапы и пути продвижения, дать рекомендации по оптимизации действий, разобрать практические примеры, приведшие к тем или иным результатам и т. д. Иными словами – весь интеллектуальный и практический профессиональный опыт сконцентрировать в малом объеме инструкций, или даже наставлений.
Материалы будут публиковаться в разделе «поступившие материалы и обсуждение», с указанием даты и авторства. По мере формирования общей структуры информация будет переноситься в раздел «курс лекций», который в свою очередь, будет постоянно расширяться и редактироваться.
Материалы должны быть поданы в доступной для непрофессионала форме с раскрытием сути специальных терминов и статей законов, рекомендуемые действия, должны иметь максимально возможную логическую последовательность.
Допустим Вы патентовед, перед Вами толковый, молодой инженер, с чужим патентом в руках, или собственной идеей, но абсолютно ничего не смыслящий в вашей специальности. Объясните ему все с самого начала – что такое классификация, куда пойти, как провести патентный поиск, как проанализировать информацию, кто такой патентообладатель и другие, на основании чего, как и какие отношения могут быть оформлены между участниками проекта и т. д. Необходимы лишь азы того, что Вы знаете, специальные вопросы, как то внешнее патентование в известном племени Мумба - Юмба, рассматривать пока не стоит.
Маркетинг и реклама – как грамотно, с минимальными затратами, изучить потенциальный рынок сбыта и найти бизнес – партнеров, например, создав 3D модель с описанием объекта – распространить в интернете.
Юридически необходимо рассмотреть не только все возможные формы взаимоотношений меду участниками проекта и государством, но и оптимизировать их, под лицо управляющее проектом. В том числе – создание предприятия инновационного направления.
Экономика, это и разработка макета бизнес плана, и НИиОКР, и льготное налогообложение и производство, ведь всех участников проекта, в конечном итоге, интересует коммерческая сторона вопроса.
Огромный вклад могут внести опытные изобретатели, рассказав о своих достижениях и практических путях преодоления тех или иных проблем.
Общий план «Курса лекций», в укрупненном виде, можно представить как поэтапное продвижение «Управляющего инновационным проектом» - поиск и знакомство с изобретателем, принятие решения о партнерстве, экспертиза и оценка объекта изобретения, изготовление макетного образца, научно – исследовательская работа, маркетинговые исследования, формирование пакета заказов, привлечение бизнес – партнеров, производство и освоение рынка.
Лекции. Дополнительная информация, поступившие материалы и
обсуждение. Вернуться в национальный проект.
